2020长春延期开学期间中小学教学安排整理

　　为贯彻落实教育部新型冠状病毒肺炎疫情防控工作部署和省委省政府关于教育系统疫情防控工作的总体要求，保证我省春季学期学校延期开学期间教育教学活动有序开展，特制定本方案。

　　1.教学组织

　　各地要指导中小学校“一校一策”，区分不同学段、年级、班级学生的具体情况，制定具体的网络教学方案和课程表，编制“居家学习”教学计划和评价方法，特别是要加强对初、高中毕业年级学生的学习指导和考前辅导，提高中高考辅导、应试准备、政策信息传达等工作的实效性。

　　在网络条件相对较差的个别农村，可指导学生收看中国教育电视台和省教育电视台等电视和网络媒体播出的有关课程和学习资源，督促学生完成相关作业。

　　幼儿园可通过APP、微信、QQ等方式，指导家长科学开展亲子活动、提供科学育儿知识辅导。

　　对于以县(市、区)统筹安排的网络课程，应至少提前3天将相关课表发放到所属学校。线上培训机构不得以网络教学名义，违规组织超纲、超前培训。

　　2.教学模式

　　(1)在线直播课堂。具备条件的地区可以通过网络平台开设直播课堂，教师集中授课，课后分校(分班)辅导。充分发挥各级各类名师工作室的优势，扩大优质教育资源覆盖面。

　　(2)网络点播教学。充分利用国家和省、市(州)教育资源公共服务平台存量资源和积累的“一师一优课”资源，组织学生开展资源点播。

　　(3)学生自主学习。由学校组织教师根据网上学习资源清单，结合本校实际，指导、推送给学生供自主学习。学校和家庭要加强自主学习方法指导，提高学习效果。

　　(4)电视视频学习。充分利用国家和省教育电视台，通过直播、点播等方式进行学习。

　　(5)线上辅导答疑。各地各中小学在组织网络课堂学习的同时，可利用各类网络平台和“人人通”网络学习空间，组织教师进行在线辅导、答疑，并合理布置作业，严禁加重课业负担。

　　(6)网络教研和教学指导。充分利用教育部“教研网”、“吉林教研”微信公众号、吉林省中小学教师研修网等平台，积极开展“网络教研”活动，完成新学期线上集体备课工作。各级教研员要加强对辖区中小学校、教师和学生在线学习活动的指导、跟踪、服务和监督，探索创新网络教学多样化有效形式，提高网络教学质量。

　　3.教学资源

　　按照“用好国家资源、汇聚地方资源、优化内生资源”的总体思路，整合优质网络课程教学资源。吉林省电化教育馆牵头在吉林省教育资源公共服务平台(http://www. jleduyun.cn)建立线上教育教学资源推荐共享专区，为全省广大中小学生提供网络学习空间基本服务，指导各地利用平台组织在线教育教学。

　　(1)充分利用国家网络教学资源。中央电教馆提供国家中小学网络云课堂(www.eduyun.cn)、中国教育电视台通过电视频道播出有关课程(吉林教育电视台微信公众号同步直播)、人民教育出版社开放“人教点读”数字教学资源库等。

　　(2)统筹省内网络教学资源。梳理汇集历届省级“一师一优课、一课一名师”活动的省、市(州)级优课资源，协调征集长春市教育局、吉林市教育局和延边州教育局等优质网络教学资源。

　　(3)鼓励各地开发开放本地网络教学资源。各地要积极发挥现有网络课程教学资源的作用，同时按程序逐步遴选一批微课等类型的优质资源，根据实际需要提供面向本地中小学生的网络教学服务。鼓励各地推荐分享线上优质教育资源，积极适度向全省开放。