长春名校盘点（小学）：天津路小学

　　走进百年名校——长春市天津路小学，入眼的是鲜红翠绿，入耳的是朗朗书声，孩子们稚嫩的声音和花朵般的笑脸，犹如炎炎烈日下一潭清泉，沁人心脾。

　　“在道义上尽到做人的责任”。

　　在天津路小学，教育孩子成为有道德的人是教师的一种责任。把爱作为教育的基石，师爱成了一种巨大的教育力量。对学生多引导，不指责;多鼓励，不讽刺;多宽容，不刻薄;多关怀，不冷漠。学校培养学生宽厚仁德的品行，让天津路小学的孩子得到了社会各界的广泛赞誉。看见孩子开朗了，活泼了，与人谈话头头是道，和人相处彬彬有礼，处理事情井井有条，家长的眉眼里满是笑……

　　发展是整个社会永恒不变的主题，多年来，天津路小学走出了原吉林省副省长刘淑莹、著名作曲家王立平、冰坛名将叶乔波、著名歌唱家刘斌等一批名家。

　　用校长毕英姿的话说，就是现代学校必须以学生的可持续发展为本，一切着眼于全体学生的发展而不是部分学生的发展;着眼于学生人格的全面发展而不是只重其智力的片面发展，注重学生个性特长的发展而不是全体学生同一模式的发展;着眼于学生在原有基础上可持续的终身发展，而不是只限于学生在校当前的发展。她是这样说的，也是这样做的。

　　天津路小学，在校长毕英姿的影响下，学生被看作是“完整的人”，学校尊重教育规律，尊重学生人格、个性发展以及他们的独立性、选择性和创造性，为学生创造自我完善、自我发展、自我实践、自我超越的和谐空间，最大限度的开发学生的潜能。

　　美术课上听音乐、音乐课上做游戏……让孩子以自己认为适合的颜色表达声音，通过色感测试、颜色对调等板块，让孩子了解冷色、暖色;让孩子分组演唱，以游戏环节充实课堂，穿插铜铃绝技、舞蹈表演，让孩子愉快又充实的学习……独特的教学方法，新奇的课堂内容让每一节课都充满了欢笑。

　　从“八五”到“九五”两个省级课题，再到“十五”省级重点课题的研究，从连年邀请专家讲学指导，分批送科研骨干外出学习，到跟踪课程改革的前沿信息，开展“创新论坛”和“创新教学”研讨活动，天津路小学的教学改革进行的有声有色。“十五”重点课题被认定为“优秀研究成果，起到了示范作用，在国内同类研究工作中达到先进水平”，几十篇实验报告和论文发表于《中国电化教育》、《中小学电教》、《吉林教育》、《吉林教育科学》等杂志，信息技术教育成了学校闻名全国的特色项目。

　　沐浴在科研和课改的光辉下，学校发展正焕发勃勃生机，教、学，其乐融融。

　　如今拥有百年历史的天津路小学，文化积淀厚重。虽是老校，教学手段并不老;虽是老校，学生发展却更新。尤其是进入新世纪以来，在信息技术教育和课程改革大潮的推动下，学校不断扩大办学规模，拓宽学生的发展空间。综合教学楼的建成，为学生学习文化知识、锻炼实际操作能力开辟了新天地;合唱、舞蹈、美术、电子琴、体育馆等功能教室，为学生多方面特长的发展创造了空间;充满生机的绿色大厅，随处可见的科技发明原理、世界名画欣赏等，为学生创设了饱含浓郁人文思想的校园文化，激发了学生旺盛的求知欲和自信心。